103 Kepala Sekolah dari 25 Kab/Kota se Jawa Timur Finalisasi Dokumen dan Tanda Tangani PKS di Surabaya

Revitalisasi PAUD Angkatan Ke-19 Surabaya, 103 Kepala Sekolah dari 25 Kab/Kota se Jawa Timur Finalisasi Dokumen dan Tanda Tangani PKS

SURABAYA Schoolmedia News – Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menggelar kegiatan Finalisasi Dokumen Perencanaan dan Penandatanganan Perjanjian Kerjasama (PKS) Program Revitalisasi Satuan PAUD Angkatan ke-19.

Kegiatan yang berlangsung di Kota Surabaya ini dihadiri oleh 103 Kepala Sekolah yang mewakili 25 Kabupaten dan Kota di Provinsi Jawa Timur. Program strategis ini ditargetkan menjadi fondasi penting dalam menyukseskan program Wajib Belajar 13 Tahun.

Acara secara resmi dibuka oleh Penanggung Jawab Fasilitasi Prasarana Direktorat PAUD Kemendikdasmen, RM Suryo Donny Putranto, yang hadir membacakan sambutan dan arahan dari Direktur PAUD.

Dalam sambutan tersebut, ditegaskan bahwa program revitalisasi sarana dan prasarana ini merupakan bagian dari Program Hasil Terbaik Cepat (PHTCH) yang menjadi prioritas Presiden RI. Karena statusnya yang krusial, progres fisik dan keuangan program ini akan dipantau secara ketat setiap minggu dan bulan oleh berbagai Kementerian dan Lembaga (K/L).

"Dana bantuan akan ditransfer langsung ke rekening sekolah. Oleh karena itu, tanggung jawab penuh berada di tangan kepala sekolah. Pemanfaatan dana harus sepenuhnya digunakan untuk revitalisasi, bersih dari pungutan liar (pungli), dan bebas dari aktivitas negatif apa pun," ujar Suryo Donny menyambung pesan Menteri.

Syarat Mutlak Pencairan Dana

Status 103 kepala sekolah yang hadir saat ini masih merupakan calon penerima bantuan. Untuk mengubah status menjadi penerima bantuan resmi dan mencairkan dana, para peserta diwajibkan memenuhi syarat administratif dan teknis yang ketat selama kegiatan berlangsung, di antaranya:

 Pemahaman Materi: Memahami seluruh pembekalan administratif, teknis, dan keuangan yang disampaikan oleh narasumber (termasuk Kurniawan dari Direktorat PAUD).

 Finalisasi Dokumen: Menyelesaikan dokumen perencanaan secara detail, termasuk desain bangunan dan Rencana Anggaran Biaya (RAB) yang ditargetkan rampung pada malam hari ini.

 Komunikasi Aktif: Tim perencana wajib berkomunikasi aktif dengan kepala sekolah selaku penerima bantuan untuk menyepakati posisi dan tata letak bangunan yang akan direhabilitasi.

Mendukung Wajib Belajar 13 Tahun

Program revitalisasi ini tidak hanya menyasar perbaikan fisik, tetapi juga membawa misi besar dalam peningkatan mutu pendidikan nasional, yang meliputi beberapa poin penting berikut:

1. Target Akses dan SDG 2030

Revitalisasi ini bertujuan meningkatkan layanan akses, daya tampung, serta kualitas pembelajaran demi menciptakan satuan pendidikan yang aman, nyaman, dan menggembirakan. 

Langkah ini beriringan dengan pencanangan Wajib Belajar 13 Tahun (termasuk 1 tahun pra-sekolah) demi mencapai target SDG 2030, di mana seluruh anak usia pra-sekolah harus mendapatkan layanan PAUD yang layak.

2. Penanaman Karakter Sejak Dini

Selain digitalisasi pembelajaran, Kemendikdasmen menekankan pentingnya pembangunan karakter pada usia emas (golden age) di jenjang PAUD. 

Dua program karakter yang wajib diimplementasikan adalah:

 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat: Aktivitas harian seperti Rabu pagi beribadah, olahraga, makan bergizi, rajin belajar, bermasyarakat, dan tidur tepat waktu.

Pagi Ceria: Kegiatan rutin sebelum kelas dimulai yang meliputi senam ceria, bercerita, berdoa bersama, dan menyanyikan lagu Indonesia Raya.

Menjaga Integritas, Lahirkan "Monumen" Pendidikan

Di akhir sambutan, Direktorat PAUD memberikan peringatan keras terkait akuntabilitas dan transparansi. Para kepala sekolah diminta waspada terhadap pihak-pihak tidak bertanggung jawab yang mengatasnamakan pejabat Kementerian untuk meminta pungutan.

Kementerian berharap lewat komitmen integritas yang kuat dan kepatuhan terhadap panduan pelaksanaan, hasil dari proyek revitalisasi ini memiliki kualitas bangunan fisik yang kokoh dan tahan lama. 

Dengan begitu, sekolah-sekolah yang direhabilitasi dapat bertransformasi menjadi "monumen" layanan pendidikan yang membanggakan dan dikenang oleh generasi-generasi mendatang di Jawa Timur.

Tim Schoolmedia