video
150.000 Guru Mapel di Madrasah Belum Terakreditasi
Sep 30, 2025 |
Sebanyak 150.000 guru mata pelajaran di madrasah tercatat belum terakreditasi. Kondisi ini menimbulkan tantangan bagi peningkatan kualitas pendidikan di madrasah dan menekankan pentingnya program pelatihan, sertifikasi, serta penguatan kompetensi guru agar proses belajar mengajar lebih efektif dan profesional.
Video Lainnya:
MAN 2 Kota Malang Raih Empat Medali Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia 2025
10 Dec 2025
Pentingnya “Single Source of Truth” untuk Wujudkan Data Pendidikan Islam yang Akurat
10 Dec 2025
Digitalisasi Pembelajaran Jadi Lompatan Besar Transformasi Pendidikan Nasional
10 Dec 2025